發(fā)布時(shí)間:2015-06-15 09:49:25
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一位初到紐約的華人女教師以其在紐約9個(gè)月的生活和教學(xué)經(jīng)歷,總結(jié)出23句人生金句,直指人心,被網(wǎng)友譽(yù)為年度最勵(lì)志文章。以下就是女教師的23條人生感悟。
1 Less is more.
這句話所指示的對(duì)象包含很多:信息、機(jī)會(huì)、經(jīng)歷、表達(dá)、人際關(guān)系等等。在紐約這樣集合一切“美好和新鮮事物”的城市,我經(jīng)常感覺(jué)到被過(guò)分刺激(over-stimulated)了。每一個(gè)場(chǎng)景都充滿信息(informative),會(huì)議和演講總是那么激動(dòng)人心(inspiring),各種機(jī)會(huì)和資源讓你眼花繚亂無(wú)從選擇,到處都是才華橫溢背景不凡的人……
貪念重如我之人,就掉入這個(gè)“more”的陷阱之中。后果有三:迷失與碎片化信息的大海之中,茫然無(wú)方向,覺(jué)得什么都想要;無(wú)法忍受寂寞專注地把事情一件一件地做好,每天都感覺(jué)很忙,人浮于事,成效不大;大腦被過(guò)分刺激而喪失正常思維力(paralyzed),抑制深度思考,抵制挑戰(zhàn)性工作,產(chǎn)生惰性情緒,工作拖沓,應(yīng)付了事。當(dāng)出現(xiàn)這些癥狀的時(shí)候,我應(yīng)該警覺(jué),我的人生被信息超負(fù)荷所控制了。
我需要嘗試做出改變——審視外物和我自身互動(dòng)的方式。這雖然是一座充滿機(jī)會(huì)的城市,但許多機(jī)會(huì),僅僅只是看起來(lái)是有價(jià)值;雖然大量的信息能夠賦予我力量,但很多信息我并不真的需要,或者很多信息蘊(yùn)含著相同的道理,或者我需要花比我想象的更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)消化他們。雖然我想做很多事情,想去很多地方,但一天只有24小時(shí),我必須做出選擇而且專注于我的選擇;承擔(dān)過(guò)多以及選擇超出我能力范圍的事會(huì)讓我很累甚至很沮喪,而這樣的狀態(tài)并不利于高效的工作和生活。
所以我告訴自己,必須學(xué)會(huì)甄別信息,做出明智的選擇,做重要的事情而且一次只做一件事,抵擋誘惑,專注淡定,不奢求全面,不企圖完美。enough is enough.
2 Everyone’s gonna start from somewhere.
這是一位好友告訴我的,對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō),這句話的力量很大。在這座匯集精英的城市里,自慚形穢幾乎是我的常態(tài),論教學(xué)比不上有經(jīng)驗(yàn)的老師,論語(yǔ)言表達(dá)無(wú)法跟英語(yǔ)是母語(yǔ)的人相比,學(xué)術(shù)論文寫(xiě)得一塌糊涂,生活經(jīng)歷和興趣專長(zhǎng)也沒(méi)有什么拿得出手或說(shuō)得出口的。每隔幾個(gè)星期我就有一次identity crisis:過(guò)去二十幾年我都在干什么了?作為一個(gè)“金融界里最懂教育和教育界里最懂金融的人”,我尷尬得很。經(jīng)常陷入這樣的情緒的結(jié)果是,自卑自貶,自我效能降低,覺(jué)得前路無(wú)望,受到打擊后一蹶不振。
其實(shí)我一直在做沒(méi)有意義的比較——基礎(chǔ)不同的比較是無(wú)效的——我的背景,經(jīng)歷,專攻方向,母語(yǔ),接受教育的環(huán)境和我比較的對(duì)象并不相同。術(shù)業(yè)有專攻,聞道有先后,如是而已。當(dāng)然,我也抱怨過(guò)自己成長(zhǎng)太慢,學(xué)習(xí)效率不高。從另外一個(gè)角度來(lái)想,我本來(lái)就能力平平,而消化信息和學(xué)習(xí)新知識(shí)是需要花時(shí)間的。
或許我應(yīng)該接受自己能力的局限并尊重自己的學(xué)習(xí)方式和速率。我只是一個(gè)很普通的平凡的新人,在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累和進(jìn)步,做著那些看起來(lái)不那么平凡的人堅(jiān)持做了很多年的事。Everyone’s gonna start from somewhere. Be patient and faithful.
3 Now or Never.
拖延癥是許多現(xiàn)代人的病癥。我的拖延癥來(lái)自于被過(guò)分刺激和攬事太多而產(chǎn)生的疲憊、惰性和精力分散。我的書(shū)架上永遠(yuǎn)有一堆等待整理的課堂筆記和會(huì)議心得、等待的閱讀的學(xué)術(shù)文章和各類書(shū)籍,名片盒里永遠(yuǎn)有一堆等待跟進(jìn)和梳理的聯(lián)系人,欲望清單上永遠(yuǎn)有一堆要去的地方要看的歌劇要看的電影。
有些事情,如果現(xiàn)在不做,就永遠(yuǎn)也不會(huì)做了。假如趕在deadline之前才去做,那么基本上就是草草了事,原本設(shè)想的所有細(xì)節(jié)和精致都沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)打磨。如果清單上的一些事情并不那么重要因此被一推再推,那么大可把他們從清單上刪去,輕裝上陣,在重要的時(shí)間做重要的事,不被瑣事淹沒(méi);如果清單上的事情很重要但工程宏大讓人畏懼以至遲遲不肯開(kāi)始,則可以切分為小塊,制定符合實(shí)際情況的時(shí)間進(jìn)程(我往往高估自己完成事情的速度)并強(qiáng)迫自己嚴(yán)格執(zhí)行。
4 Face the reality.
我在哥大教育學(xué)院和實(shí)習(xí)的學(xué)校里學(xué)到最有用的東西之一就是面對(duì)現(xiàn)實(shí),解決實(shí)際問(wèn)題。所有完美的假設(shè)條件都可以被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地反駁。一個(gè)針對(duì)白人中產(chǎn)階級(jí)的教育設(shè)計(jì)放在一個(gè)多族裔能力嚴(yán)重不均的教室里根本無(wú)法實(shí)施。一個(gè)有效的教育設(shè)計(jì),必須在尊重學(xué)生能力分布、家庭背景、文化環(huán)境和學(xué)校資源條件的基礎(chǔ)上完成。同樣,承認(rèn)自己實(shí)力的局限,不好高騖遠(yuǎn),做力所能及的事情,人生才不會(huì)有那么多失望和挫敗感。
Nothing could be perfect.我的完美主義的一面常常讓我身心俱;蛘咔斑M(jìn)很慢。一方面,我企圖面面俱到,雕琢所有細(xì)節(jié),不完美讓我憤怒——像我的一個(gè)學(xué)生畫(huà)畫(huà)時(shí)候畫(huà)錯(cuò)了一筆就憤怒的撕碎畫(huà)紙。一方面,我選擇等待完美時(shí)機(jī),等待所有完美條件都具備才開(kāi)始一件事情,假如真有那個(gè)完美時(shí)刻,動(dòng)機(jī)和熱情也已經(jīng)消耗殆盡,更何況,如果要說(shuō)真的準(zhǔn)備好了,我永遠(yuǎn)都不會(huì)完全準(zhǔn)備好去接受任何挑戰(zhàn)。人生從來(lái)就不可能完美,也不應(yīng)該完美。享受不完美的狀態(tài),才可以從容的把事情一件一件地做起來(lái)。不是選擇完美的條件,而是拿到一手爛牌,也要把它打到最好。不完美才是真人生。
5 Down to the earth.
在中國(guó)教育體系里呆著么多年,我養(yǎng)成一種用大詞來(lái)忽悠,用含糊詞來(lái)逃避的習(xí)慣。這種語(yǔ)言習(xí)慣體現(xiàn)到行動(dòng)上就是光說(shuō)不練,不屑于做小事情。很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來(lái)并不容易,甚至很多時(shí)候,我們會(huì)被細(xì)節(jié)打敗。
很多事情,不去做永遠(yuǎn)不知道是怎么回事,不會(huì)知道時(shí)間線可能會(huì)拉得多長(zhǎng),永遠(yuǎn)不知道會(huì)面臨怎樣的挑戰(zhàn),應(yīng)該用什么方法來(lái)解決。能撐起大事情的人,肯定是把很多很多小事情做好的人。我接觸的許多美國(guó)同學(xué)和美國(guó)同事,都在做很具體的事情,而且能把那些具體的事情做得很精致——我的mentor有一個(gè)博士學(xué)位兩個(gè)碩士學(xué)位,但一直在一線教幼兒園小朋友。雖然很多人都很能說(shuō),但所有的說(shuō)法都很具體并且來(lái)自于切身的經(jīng)歷。大家并不愛(ài)聽(tīng)滿嘴的空話,而是尊重那些踏實(shí)的人,認(rèn)可能夠接地氣的項(xiàng)目。所以在紐約呆這么久,我漸漸地不再以常青藤名校精英自居,覺(jué)得光環(huán)和背景都是浮云,養(yǎng)成了一種少說(shuō)話多做事的習(xí)慣,并且努力把小事情做好。
6 Learning is everywhere.
身在在教育領(lǐng)域,自然對(duì)“學(xué)習(xí)”有很多體會(huì)。國(guó)內(nèi)的教育讓我對(duì)“學(xué)習(xí)”產(chǎn)生很局限的認(rèn)識(shí),對(duì)知識(shí)有很深的偏見(jiàn)。我在哥大所接受的研究生教育以及在紐約的生活經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí):世界,就是課堂;每一個(gè)人,都是我的老師。我養(yǎng)成一種隨時(shí)隨地隨人隨事學(xué)習(xí)的習(xí)慣:用心觀察生活,在旅行中考察風(fēng)土人情,思考“為什么”并且找尋答案,詢問(wèn)各種職業(yè)的人關(guān)于他們的工作。世界就是一本開(kāi)放的書(shū),學(xué)習(xí)也不應(yīng)該局限在課堂之內(nèi)。
7 Don’t do lousy jobs.
在美國(guó),無(wú)論是教授還是管理者,他們期待我拿出來(lái)的是高質(zhì)量的工作成果。認(rèn)真經(jīng)營(yíng)還是草草了事,他們一眼就可以看出來(lái)。這讓我在工作和學(xué)業(yè)上都不敢怠慢。假如留下不良印象和lousy jobs的歷史,我很難被原諒而得到下一次機(jī)會(huì)的。隨著年齡的增長(zhǎng),我們犯錯(cuò)誤的成本越來(lái)越高,年輕的時(shí)候要多犯錯(cuò)誤,因?yàn)殄e(cuò)誤讓我們成長(zhǎng),但是如果是因?yàn)榈÷稿e(cuò)——比如lousy jobs這種完全是人為可控的錯(cuò)誤——以至喪失機(jī)會(huì),那這樣的錯(cuò)誤代價(jià)太大了。
8 Be professional.
“專業(yè)性”是美國(guó)學(xué)術(shù)和工作環(huán)境下的基本要求。所有的職業(yè)或?qū)W術(shù)活動(dòng)都有設(shè)定好的標(biāo)準(zhǔn)和期望——對(duì)于做學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,領(lǐng)域知識(shí)的把握程度,實(shí)踐操作的熟悉程度,行業(yè)術(shù)語(yǔ)和慣行。我是一個(gè)在任何領(lǐng)域都不夠?qū)I(yè)的人——鋼琴、表演、劇本寫(xiě)作、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、甚至是教學(xué),經(jīng)常感覺(jué)到以一個(gè)業(yè)余者的身份出現(xiàn)在專業(yè)者的場(chǎng)合所受到的“排擠”和“鄙視”。沒(méi)有實(shí)力,是沒(méi)有用的,兩句話講完,專業(yè)的人就知道你有幾斤幾兩了。不過(guò)我也知道,一切都需要時(shí)間來(lái)積淀,只是美國(guó)社會(huì)對(duì)專業(yè)性的高要求逼迫著我以更快的方式讓自己成為專業(yè)人士。
一個(gè)人很難在很多領(lǐng)域都很專業(yè),所以我現(xiàn)在只選擇專注于幼兒教育領(lǐng)域的課程和教學(xué)。每個(gè)行業(yè)也有特定的職業(yè)規(guī)范,比如雖然小孩子很可愛(ài)總讓我想狠狠地親一口但是作為教師的絕對(duì)不能這樣做。在什么場(chǎng)合說(shuō)什么話做出什么行動(dòng)也是專業(yè)性的要求,說(shuō)話做事前一定要經(jīng)過(guò)大腦思考,專業(yè)的人沒(méi)有一句多余的話,而且是用邏輯和理性而不是情緒來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。
9 Everything comes with a price.
“一切都有代價(jià)”,這是老生常談了。用金錢(qián)換時(shí)間,用時(shí)間換金錢(qián),犧牲原則取得利益,犧牲健康獲得成就……只是有時(shí)候,我們?nèi)菀缀雎噪[性成本,拿人手短還覺(jué)得自己撿了便宜,其實(shí)現(xiàn)在沒(méi)付出的,都變成了人情債。
混跡紐約社交場(chǎng)合,學(xué)到重要的道理是無(wú)功不受祿,受祿必問(wèn)“Is there anything I can do for you?”雖然人性當(dāng)中總有那種一有機(jī)會(huì)就占人便宜的傾向,但是公平交易永遠(yuǎn)是最安全的。反過(guò)來(lái)說(shuō),No pains no gains.一份付出一份回報(bào)。美國(guó)社會(huì)是公平的,用心備課,認(rèn)真教書(shū),學(xué)生有進(jìn)步,校長(zhǎng)和其他老師都會(huì)看在眼里。過(guò)程合理,結(jié)果也會(huì)合理。
10 Be cool with praise.
外表美麗的人,容易浮躁,被這個(gè)世界夸獎(jiǎng)一下,就飄飄然不知今夕幾何年,更可恨地是,還會(huì)不停地期待更多的夸獎(jiǎng),渴望更多的關(guān)注,忘記自己的內(nèi)在還是多么虛空。對(duì)能力和成就上的贊揚(yáng)也需要小心。美國(guó)人喜歡贊揚(yáng)別人,因?yàn)樗麄兲岢怨膭?lì)帶動(dòng)積極的進(jìn)步,我的Mentor對(duì)我“紕漏百出”的教學(xué)滿口表?yè)P(yáng),我的教授給我的并不十分出彩的論文給很高的評(píng)價(jià)。人容易被這樣的夸贊沖昏頭腦,忘記自己到底是有幾斤幾兩,忘記自己前路有多艱險(xiǎn),任務(wù)有多艱巨,所以我總是很小心,捫心自問(wèn)自己的付出和實(shí)力,自己踏實(shí),才是真的踏實(shí)。
11 Stay true to yourself.
在紐約這樣文化多元價(jià)值多元的城市,人有時(shí)候會(huì)迷失自我,尤其是像我這樣迫切地想融入這個(gè)社會(huì)的人。我的意思是,雖然紐約很包容,但這里有無(wú)數(shù)的小圈子,每個(gè)圈子都有規(guī)則和壁壘,而我只能選擇進(jìn)入不多的幾個(gè)。有時(shí)候我會(huì)為了融入這些圈子,讓更多的人喜歡我而放棄自己真實(shí)的一面。當(dāng)然,這樣并不舒服,很快我也原形畢露。
我知道,有些東西如果我放棄了我不會(huì)快樂(lè),如果我假作我也不會(huì)快樂(lè)。我必須知道我自己是誰(shuí),我真正想要的是什么,什么環(huán)境或者圈子才適合我。真正適合我的環(huán)境和圈子,應(yīng)該是能夠讓我展現(xiàn)真是的自我的地方,不僅是它在選擇我,也是我在選擇它。我必須有自己的偏好和標(biāo)準(zhǔn),有自己不喜歡的東西和絕不妥協(xié)的原則,因?yàn)楦淖儎e人是不可能的事,而改變自己是痛苦的事情。
12 You can be original and empowered at thesame time.
這是我個(gè)人長(zhǎng)期以來(lái)的困混。說(shuō)得不嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)是,如何處理創(chuàng)造力和知識(shí)的關(guān)系。我對(duì)原創(chuàng)性向來(lái)非常重視。一旦我發(fā)現(xiàn)別人有跟我同樣的我卻以為很獨(dú)特的想法時(shí)我就會(huì)變得很沮喪;或者,我會(huì)潛意識(shí)地排斥接觸現(xiàn)有的模型和知識(shí),害怕他們影響我的原創(chuàng)性。這樣的結(jié)果是,我為了創(chuàng)新而封閉自己,結(jié)果創(chuàng)造出來(lái)的東西是市面上已經(jīng)存在的或者并不如已有的模式。我為了創(chuàng)新而創(chuàng)新,而忘記了創(chuàng)新所指向的真正目的——更好地解決問(wèn)題或者適應(yīng)新情況。
人類社會(huì)發(fā)展了這么多年,領(lǐng)域知識(shí)和模型日趨完善,我還有創(chuàng)新的空間嗎?當(dāng)然,因?yàn)槿说乃季S是衍生的,而對(duì)現(xiàn)存模型所有創(chuàng)造性的改良都屬于創(chuàng)新。比如課程創(chuàng)新,可以是借一個(gè)適用于高年級(jí)學(xué)生的課程創(chuàng)意來(lái)調(diào)整成一個(gè)適合五歲兒童的課程——所謂innovationaladaptation。于是我發(fā)現(xiàn)原創(chuàng)和被empowered, 被informed并不矛盾。已有的知識(shí)、模型、書(shū)籍、別人的觀點(diǎn)可以使自己更強(qiáng)大。拋開(kāi)這個(gè)“純?cè)瓌?chuàng)”的思想包袱,學(xué)會(huì)借力使力,能事半功倍并且使創(chuàng)新更具實(shí)際意義。
13 Don’t judge too soon.
在快節(jié)奏的社會(huì)里生存,人們傾向于用自己很局限的思維框架快速下判斷——評(píng)價(jià)一個(gè)人、一個(gè)課程、一所學(xué)校、一件事。這樣的快速判斷可能可以節(jié)省時(shí)間和精力,但先入為主很容易誤判,相信交往尚淺的人話容易受傷害。對(duì)人對(duì)事,在收集到足夠證據(jù)之前,不好輕易下定論,言辭上留有余地,心理上抱有一定程度的觀望,愛(ài)恨不在一瞬間,真?zhèn)瘟驾枰獣r(shí)間來(lái)證明。
Self-reliance.自食其力,是美國(guó)社會(huì)的時(shí)代精神。雖然家庭背景和先天資源很重要,但自力更生是唯一長(zhǎng)久繁榮的唯一辦法。我認(rèn)為自己是獨(dú)立的女性,我知道我不能依靠別人的資源來(lái)讓自己繁榮,只有積累自己的資源才不會(huì)受制于人,我知道我要堅(jiān)強(qiáng),很多困難我只能自己挺過(guò)去。我知道要在財(cái)務(wù)、精神和情感上都獨(dú)立,自己才能在被全世界拋棄的時(shí)候,也能活得很好。
14 Seek for optimal solutions.
雖然人生沒(méi)有完美,但我相信任何問(wèn)題都有較優(yōu)的解決方案,所有的事情都有技巧可循。在開(kāi)始解決問(wèn)題之前,一定要舍得花時(shí)間來(lái)理清問(wèn)題的根本,尋找最有效最切合最直接的資源來(lái)解決問(wèn)題,向?qū)Φ娜颂釂?wèn)尋找答案,如果一條路子走不通,要毫不猶豫的換一條路,不要為沉沒(méi)成本而繼續(xù)做無(wú)用功過(guò)。
15 Respect others’ time.
紐約人的日程排得很滿,每個(gè)人都有自己的安排,需要抽出時(shí)間來(lái)做一項(xiàng)事情之前人們總是要考慮三分——做做成本收益分析。己所不欲勿施于人,我們不希望別人很突然地打擾到我們的生活,那么也不要很突然地打擾到他人的安排。美國(guó)人對(duì)工作時(shí)間的界定很明確,工作時(shí)間之外不希望被工作上的問(wèn)題所打擾。學(xué)會(huì)預(yù)約,給別人時(shí)間和空間來(lái)回應(yīng),因此短信和郵件是較安全的聯(lián)絡(luò)方式,如果別人不接電話,必然有充足的理由。這世界不是圍繞著我們轉(zhuǎn)的,沒(méi)人應(yīng)該隨叫隨到,我們需要互相尊重彼此的時(shí)間和安排。語(yǔ)言表達(dá)要言簡(jiǎn)意賅,表意明確,不要廢話連篇含含糊糊地浪費(fèi)他人的時(shí)間。simplicity is a virtue.
16 Treat yourself well.
你怎么對(duì)待自己,別人就怎么對(duì)待你。不需要名牌來(lái)裝點(diǎn),但要吃得健康,睡眠充足,穿著得體,精神飽滿,自信自尊。不注重養(yǎng)生之道,必會(huì)戰(zhàn)敗;精力充沛,才能有productive life。別把自己搞得那么悲慘,以一副受氣包的形象出現(xiàn)。什么樣的氣場(chǎng)吸引什么樣的人。尊重自己,才能贏得別人的尊重。
17 Be flexible.
人生根本無(wú)法計(jì)劃,很多事先想象出來(lái)的問(wèn)題,可能根本不存在,很多沒(méi)有考慮到的問(wèn)題,可以很給你突然的打擊。任何一種輸入,都會(huì)對(duì)輸出造成影響,很多時(shí)候你無(wú)法決定輸入——比如一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。
18 experience will come to you.
而你會(huì)改變對(duì)這個(gè)世界的看法。唯一能做的是,保持自己的彈性,適應(yīng)改變,不至于大悲大喜,不至于因?yàn)橥话l(fā)事件而打亂陣腳。
19 Empathy.
我在紐約呆的這九個(gè)月,跟各行各業(yè)、不同年齡的人打交道,在教室里跟兒童進(jìn)行各種各樣的對(duì)話,學(xué)到的最重要的東西之一就是共情力。真真切切地理解別人的感受,站在別人的角度考慮問(wèn)題。人都有以己度人的傾向,每個(gè)人的自身經(jīng)歷都是有限的,看世界的角度和看到的世界也并不一樣。“共情”需要開(kāi)放的心態(tài)(欲望)和足夠的想象力(能力),是一件很有挑戰(zhàn)性的事情。但一旦達(dá)到那個(gè)境界,你可以更好地了解教育對(duì)象,設(shè)計(jì)出更有效的教學(xué)方案,更好地了解交流對(duì)象,跨越交流障礙,為沖突和矛盾找到更好的解決方案。
20 Hold on to your bottom line.
這是一個(gè)“壞人”當(dāng)?shù)赖氖澜,每一?chǎng)相遇都是一場(chǎng)博弈,博弈的過(guò)程是不斷試探對(duì)方的底線,你永遠(yuǎn)不能完全掌握你對(duì)手的全部,因此也不要開(kāi)誠(chéng)布公地讓對(duì)手知道你的全部。堅(jiān)守底線也許并不能讓我立刻快樂(lè)起來(lái),但卻可以讓我們獲得尊嚴(yán),而尊嚴(yán)才是最終的快樂(lè)。
21 Keep going, don’t settle.
每天都充滿挑戰(zhàn),所以不能停止戰(zhàn)斗。休息久了,后面地人會(huì)追上來(lái)。在沒(méi)完成一件事情之前,不要去想鮮花、掌聲和回報(bào)。淡化成就和光環(huán),最好的作品是下一個(gè)。不斷思考自己能給這個(gè)世界帶來(lái)什么,目標(biāo)不能不止于“表現(xiàn)良好”,而應(yīng)該是“我真正被需要”。
22 Don’t repeat your mistakes.
錯(cuò)誤是最好的老師的之一,但犯錯(cuò)誤是有成本的。其實(shí)我們能犯的錯(cuò)誤是有限的,大部分時(shí)候,我們只不過(guò)在犯同樣的錯(cuò)誤。不要說(shuō)去做多少正確的事情,能不重復(fù)犯錯(cuò)已經(jīng)很不容易。所以,總結(jié)很重要——在我們每天大量遺忘的過(guò)程中,不能遺忘的是那些不可以再犯的錯(cuò)誤。
如果要慶幸什么,我慶幸紐約給了我這么豐富的經(jīng)歷和疼痛的歷練,以及自己能一直保持一顆自省的心,不讓自己在這樣繁華的都市里被淹沒(méi)或者變得更加浮躁。
23 If you don’t try,you can’t fail.
如果要慶幸什么,我慶幸紐約給了我這么豐富的經(jīng)歷和疼痛的歷練,以及自己能一直保持一顆自省的心,不讓自己在這樣繁華的都市里被淹沒(méi)或者變得更加浮躁。
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