真無奈。

當互聯(lián)網(wǎng)大潮來臨時，還有人不是順應潮流，而是逆潮而動。

今天楊姐聽到了一個消息，一個在新東方執(zhí)教了12年的老教師被迫離職——他就是在新東方執(zhí)教12年的蘇巍——從2002年初至2013年底在新東方學校一線教學崗位教授課程，于2013年12月24日離職創(chuàng)業(yè)。

新東方一向是以高薪著稱的，楊姐下午電話他聊了一會，問了他為什么做這個決定。不過聽起來電話那頭他做這個決定一點都不“艱難”。

原來，蘇老師是犯了新東方的“大忌”到了別的網(wǎng)絡平臺去講課，很快就被新東方“請去喝茶”了——要么停止去外面教課，要么走。結果很簡單，蘇巍選擇了辭職。

那么他為什么去別的平臺呢?原來近些年來，新東方的薪酬早已不是當年那樣“高薪”。而且以前新東方的老師現(xiàn)在在新東方排課不是很多，收入無可避免地下降。

蘇巍說，由于競爭壓力很大，新東方為了壓縮成本已經(jīng)多年沒有給老師提薪——原本的高薪，現(xiàn)在已經(jīng)淪落到了最低的那一類。

蘇老師其實只是“被新東方要求”離職的老師之一，此前很多執(zhí)教多年的老師都已經(jīng)離開——而蘇老師是看到那些離開的老師在新的網(wǎng)絡平臺上掙到了大錢才也決然離開的：他們有的已經(jīng)在網(wǎng)絡上招到了1000多個學生，每個學生收399元，這是多少錢?

近40萬!

那么這40萬都歸這些老師么?(據(jù)說此前還沒有100教育的時候，這些老師就是在網(wǎng)絡平臺上開“房”授課。俺又偷偷調(diào)查了一下，這些錢應該是學生通過網(wǎng)絡平臺打給老師后，才能拿到一個密碼，然后才能進入“房間”聽課，而這個錢在打給老師的途中，會被平臺方提取1%的服務費。)

但是這些老師也是愿意的，對他們來說這樣的收入遠遠高于在新東方干。

現(xiàn)在，蘇老師自己也開了4-5個班，每個班收20-30個學生，小班授課，每個人收299元。在他看來，未來只要不斷地有學生，對他來說，就會性價比越來越高。

可不是嗎，一個班講40分鐘課，10個人也是講，50個人也是講，那么學生越多他賺的越多啊!

要說呢，真是不理解新東方的俞敏洪老師是怎么想的，你不能與互聯(lián)網(wǎng)大潮對抗啊!如果我是俞敏洪老師，我就自己開一個新東方的網(wǎng)絡授課平臺，給老師提供一個網(wǎng)絡授課平臺——把老師留住，才是把根留住。

當然了，俞敏洪俞老師現(xiàn)在已經(jīng)有點不趕趟了，這個平臺可能木有人來。這網(wǎng)絡推廣是個很大很大的難題……

可是，您如果不允許老師在別的地方授課且逼人辭職，那不就是反而幫了別人么?

在楊姐看來，無論是學校還是網(wǎng)絡公司，核心資源就是人，如果人都走了，那么今天的新東方也已經(jīng)不是人們希望去的那個“新東方”了。

傳說俞校長日前出招畫餅意圖挽留精英教師，也不知道是不是真的，但是俺知道，網(wǎng)絡平臺上月入過萬的老師已經(jīng)有127人。

網(wǎng)絡平臺呢?一方面用免費拉學生，一方面用重金挖老師，雙管齊下動搖新東方的基礎。不用猜了，下一步雙方爭奪的焦點無疑還是老師，看誰能用平臺的前途和錢景拿到最好的名師資源。

在中國這樣的師資力量極度不平衡的國家，老師在哪里，學生就在哪里。

咱葛優(yōu)葛大爺不是早就說了么：“二十一世紀什么最寶貴?”

人才啊!